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Juan Locke
John Locke – El padre del liberalismo
Diapositiva 1: Introducción
Nombre: John Locke
Nacido: 1632, Inglaterra
Murió: 1704
Ocupación: Filósofo, médico, pensador político.
Conocido como: El padre del liberalismo
Diapositiva 2: Ideas clave
Derechos naturales: Toda persona nace con derecho a la vida, la libertad y la propiedad.
Gobierno por consentimiento: Los gobiernos deben basarse en el acuerdo del pueblo.
Derecho a la rebelión: si un gobierno se vuelve tiránico, los ciudadanos tienen derecho a derrocarlo.
Separación de poderes: Locke apoyó la limitación del poder del gobierno a través de controles y equilibrios.
Diapositiva 3: Influencia
Inspiró la Declaración de Independencia de los Estados Unidos (1776)
Influyó en la Revolución Francesa
Sentó las bases de la democracia moderna, los derechos humanos y el pensamiento liberal.
Diapositiva 4: Legado
Las ideas de Locke son centrales para la filosofía política moderna.
Creía que la razón, la tolerancia y la libertad eran la clave para una sociedad justa.
Sus escritos continúan siendo estudiados en todo el mundo.
Cita:
“Toda la humanidad… siendo todos iguales e independientes, nadie debe dañar a otro en su vida, salud, libertad o posesiones.” — John Locke
CITAS
Tabla rasa
Tabula Rasa es una frase latina que significa “pizarra en blanco” y es uno de los conceptos filosóficos más importantes de John Locke.
🔹 Definición de Locke
Tabla rasa
:
John Locke creía que la mente humana al nacer es una pizarra en blanco —tabula rasa— sin ideas innatas. Según él:
“Supongamos que la mente es, como decimos, papel blanco, vacío de todo carácter, sin ninguna idea…”
— Ensayo sobre el entendimiento humano (1690)
🔍Qué significa esto:
Nadie nace con conocimientos.
Todas las ideas y conocimientos provienen de la experiencia, a través de:
Sensación (del mundo exterior)
Reflexión (desde pensamientos internos)
🧠 Por qué es importante:
Desafió a pensadores anteriores como Descartes, quien creía que algunas ideas (como Dios o la lógica) eran innatas.
Sentó las bases del empirismo: la creencia de que el conocimiento proviene de la experiencia.
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